亚博zSpace通過250多項活動擴展了虛擬現實學習 140

编辑:亚博体育下载app 时间:2020-02-20

zSpace試圖通過使門生沉醉在假造理想學習空間中來得到STEM以及其他方面的學習體驗,從而得到有關新觀點和知識的動手經驗。教師可以隨便利用從監督器中出來的全息圖像,亚博体育下载app門生可以利用特別的手寫筆進行實驗。新的課程計劃提供:

zSpace的VR軟件已在美國和外洋的150,000多望族生中利用。在黌舍中,曾進行過zSpace的假造理想學習,VR事情站許可門生進行互動,探索和操縱諸如在世的,抽動的心之類的物體。一些門生對3D假造工具執行檢查或實驗時,其他門生則討論并報告該實驗。

學習經歷是互動的和多感官的。當門生操縱3D工具時,該工具會立刻提供觸覺反饋,從而改變其舉動,聲音,感覺和表面。對于切羅基郡黌舍校長BobbyBlount而言,zSpace有許多好處。正如他在zSpace新聞稿中所說:

政治家雜志(StatemanmanJournal)的娜塔莉·佩特(NataliePate)報道了怎樣歡迎教師試用zSpace的假造理想。她提到塞勒姆利文斯通基督學院高中科學老師羅比·惠靈(RobbieWheeling),她夸大了他希冀怎樣向門生提供這類手藝。

zSpace的VR課程為學習人體解剖學,電導率,重力以及STEM和Art中的許多其他觀點提供了獨特的機會。除K-12外,zSpace還可以滿意衛生專業職員的需求。埃琳·卡森(ErinCarson)為TechRepublic報道,西部大學讓其醫學,牙科和其他健康科學專業的門生通過數字尸身了解人體解剖學。

西方大門生沒有解剖真正的尸身,而是有機會在加利福尼亞波莫納的JandK假造理想學習中心通過增強理想探索人類的解剖結構。除了Anatomage,OculusRift和其他工具外,當門生通過zSpace軟件與3D人體器官互動時,他們可以解剖人體,掏出器官并得到反饋。

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